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校园网功能的理性思考及开发应用的对策

时间:2019-02-16    作者: 李浩、磨莉    来源: 永信论文网
摘要:随着当前信息技术的快速发展,社会生活的方方面面都是发生了巨大的改变,人类已经进入了全新的信息化时代。在这样的时代背景下,信息化建设质量的高低不仅是会影响到高校的教学质量,还会影响到高校的未来发展。为了完善高校的校园网建设,各个高校的校园网网络建设日益成熟,应用的范围也是在不断的增大,在日常的教育教学活动中发挥了巨大的作用。但是,需要注意的一点是,对于校园网的功能需要理性的思考,意识到在校园网建设的过程中潜在的危害,并及时采取措施改善这些不良因素,降低校园网建设的不利因素带来的影响,进一步规范高校校园网的建设。

关键词:校园网;理性思考;功能;开发应用;对策

引言:

信息技术的快速发展,不仅是为人们提供了更为便利的生活条件,还在一定程度上改变了人们的生活方式,信息化已然渗透到社会生活的各个方面之中。为了适应这种变化,高校的校园网建设方面也是进行了积极的探索与实践,作为高校发展所必须的信息化基础设施,在近几年的摸索着,各个高校都是形成了不同的校园网建设平台,为高校的日常教育教学活动提供了较多的便利。需要注意到的一点是,当前高校对于校园网的应用还处于基础和起始阶段,对于校园网的有效利用率相对不高,需要在未来发展的过程中进一步提升对于校园网的应用效率。

  1. 高校校园网的功能

所谓校园网的功能主要是在高校日常运行的过程中与外界环境相互联系、相互作用的特性与能力。首先,校园网作为高校面向信息技术革命的重要建设内容,在高校的科研、教育教学以及学生活动中发挥出了积极的作用,不仅是将高校校园内部的管理、科研、教学系统有机的联系起来,还能够在信息技术环境下为高校办学活动服务质量的提升做出了相应的贡献。因此,从这个角度来说,高校的一切改革、发展都是与校园网的建设密切相关,校园网的发展对于高校的未来发展具有重要的意义。其次,高校校园网的建设能够实现依托网络基础的教学功能,摆脱了传统教学方式的桎梏,实现了教学方式的创新。具体来说,校园网突破了传统教学方式的时空限制,在当前时代下,学生可以根据自己的喜好选择合适的课程,无时间与空间的闲置。另外,校园网的建设还能够实现教师教学的多元化,不仅是能够与学生之间实现一对一、一对多的教学方式,还可以实现多对多的教学改革,这都是教育发展的潜在趋势,需要依托校园网的信息技术能力才能实现。最后,校园网的建设还能够改变高校的科研与学术交流活动的形式。具体来说,在传统的科研、学术交流活动中,教师开展相应的科研活动需要花费大量的时间、精力和资金才能够完成相应的调研工作,但是,高校校园网的建设能够实现教师与科研人员之间的跨时空交流,降低了科研工作的时间,提高了科研工作的效率、

  1. 高校校园网建设的现状

就目前高校校园建设的实际情况来说,虽然各个高校在校园网建设中投入了大量的资金与精力,但是,对于校园网的实际应用效率相对较低,并没有达到预期的效率。本文在实际研究中发现存在以下问题:

首先,高校认识偏差导致校园网功能错位。在实际调研的过程中发现,部分高校将本校的校园网建设作为学校的“面子工程”,并没有考虑到本校对于校园网建设的需求,投入大量的资金建设的校园网仍是处于基础性的应用阶段,这样既是对校园网建设资金的浪费,同样也会导致学生对于校园网的认知处于初始阶段,仅仅是能够上网的工具,未能够清晰地认识到校园网更多的功能。

其次,校园网网络管理规范性不足。校园网作为高校信息化建设的重要工具,在校园网建设、运行的过程中需要采用系统的管理与维护,才能够确保校园网高效的运行。但是,在实际运行的过程中,一些教师特别是中老年教师对于计算机的应用能力相对较差,没有形成在教学过程中借助校园网的意识,导致高校的校园网设备、资源浪费。

最后,校园网开发积极性相对不高。由于高校对于校园网建设、使用认识的偏差、缺乏相应的校园网应用意识,导致高校师生对于校园网中存在的教育资源利用积极性相对不高,再加上没有专门的教师给与学生校园网使用上的指导,导致高校校园网在后期开发上积极性不高,难以实现校园网建设的进一步发展,在较大程度上限制了高校教育教学现代化、信息化的进程。

针对于上述高校校园网应用过程中存在的问题,进一步发挥校园网对于高校发展的作用,本文在实际研究的基础上给出以下具有针对性的建议,旨在对于高校校园网的建设产生一定的作用。

  1. 转变观念,做好校园网建设的全面规划

当前各个高校对于校园网的应用仍处于基础性阶段,仅仅是认为校园网是学校宣传的工具,对于高校校园网在教育教学以及学校管理方面应用的作用并没有认识到,在这样的背景下,各个高校应该转变对于校园网建设的观念,尤其是应该从学校的管理者入手,做好对校园网建设的宣传工作,聘请专业的信息技术专业人员,向高校的师生讲授校园网的具体操作方法,并建立起相应的咨询窗口,为师生提供校园网操作的咨询帮助。值得注意的一点是,在健全校园网建设规划的过程中,还需要调动其全校师生参与的积极性,为本校校园网的建设提供相应的建议,确保高校校园网建设完成之后能够满足本校师生教育教学、科研以及管理的需求,只有这样才能够实现预期的校园网功能。

  1. 整合现有资源,积极探索网络教育资源开发模式

信息技术的快速发展,网络上的信息数据库也是在不断的增多,高校校园网的建设也不可能一蹴而就,需要学校在校园网建设的过程中具有相应的发展意识,认识到现有本校现有的资源状况,在明确学校未来发展方向的基础上,制定出网络教育资源开发的方向与模式。具体来说,当前信息技术的快速发展的,对于各个高校来说,都是处于校园网建设的出发点上,谁能够构建出符合本校发展的网络教育资源开发模式,就能够在未来发展的过程中获得更多的资源,实现高校的进一步发展。因此,学校要具有超潜意识,设置一位专门负责校园网建设、校园信息化建设的领导,整合学校相关机构、现有资源,成立学校网络教育综合研究中心,组织协调各部门的积极力量实现校园网的进一步开发与应用。

  1. 营造氛围,为师生应用校园网创造条件

校园网的开发应用以及校园网的建设最为关键的要素都是学校中的“人”,这些人不仅是包括高校的教师、学生,还包括学校的领导以及管理人员等,因此,为了提高校园网建设与开发应用的效率,应该不断地创造条件,不断增强高校师生的信息素质与信息能力。具体来说,一方面,高校可以开展相应的校园网应用技术撇训课程,将信息化思维引入到校园发展的方方面面,并在校园价值、办学理念中给与相应的体现,让学校的师生在潜移默化中提升对校园网的应用意识。另一方面,高校还应该为师生使用校园网提供相应的便利条件,不仅是要通过信息技术的培养提高师生使用校园网、应用校园网的能力,还要在此基础上提升学校内师生对于校园网的开发意识,转变当期对于校园网的应用只是必要时才使用,或者是单纯的上网使用的问题。

校园网的建设对于高校的发展具有重要的意义,不仅是能够在学校教学、科研活动中发挥出相应的作用,还能够在促进教师与学生之间的交流,增强师生对于学校的向心力方面产生重要的影响。因此,高校在对校园网建设的过程中,应该对本校的实际发展情况进行分析,制定出科学合理的校园网建设规划,开设相应的校园网使用培训课程,进一步提升高校校园网功能的发挥,为高校的进一步发展做出相应的贡献。

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